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「我很想學英文,但是我不知道怎麼學比較好?」


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有看南方公園的應該知道這張圖的梗... 記得當時,我娘在電話中跟老師道歉,回家我也被唸了一頓,但我知道與其有這種老師不如我自己睡飽一點回家K書就好。我想我就是老師眼中的壞小孩吧,但高中三年卻當了一年半的班長,實在是很諷刺。 我重考了一次大學,為什麼呢?因為我在高中以前從來沒有思考過我的人生以及我到底喜歡什麼。因為老師、爸媽、親戚都說:「讀好書就很多選擇了啦!不要想這麼多!啊不然可以去念個免費英語學習國貿阿資工啊去銀行或竹科工作嘛!穩定就好!」 親愛的朋友,如果你是國中生、高中生、大學生,千萬不要相信他們的話。你怎麼能相信一個比你大三四十歲的人講的話?如果你要演穿梭劇回到他們的年代可能還真的管用,但現在已經2016年了,算了吧! 現在的世界時時刻刻都在改變,以前的工作好找、薪水雖不高,但房價也沒有現在這麼高。如此不利於我們年輕人生存的環境,我們怎麼能聽從長輩的話「不去思考我們自己的人生」呢?考高分的年代已經過了,現在,你需要有的是創意與你自己的主見。就算學校教育很無聊、工作薪水很少,還是一定要保持著赤子之心,對任何免費英語學習事情感到好奇,不要被學校、家庭教育、工作綁死而扼殺了你的創意。 回到我原本想說的主題,學英文一定要全英文,還要拿美國當地的英語教材嗎?我的答案是:可以,但有一個條件,就是學習者必須要對英文有興趣。 如果你學一個東西,但對它絲毫無熱情,又怎麼會有學習動力?你說,十幾歲的小孩會對考試有興趣嗎?所以臺灣教育才跟小孩說:「不要想這麼多,考好就對了,考好就會有很多選擇。」用這種說詞來騙小孩,告訴他們做就對了,去滿足大人自己想控制小孩的慾望。殊不知等到小孩要選擇時,根本就不知道該選什免費英語學習麼,只能照著長輩的指示去選,出了社會才發現自己根本不喜歡做這件事,但也為時已晚了。 我在花蓮認識了一個38歲的中年大叔,他是個廚師,現在經營一個bar。上次免費英語學習去喝酒時,對於他超級厲害的英語口說嚇到,跟老外客人對答如流,而且還沒有在國外待過。怎麼會有一個沒有出過國的免費英語學習中年大叔英文這麼好?一問之下,才知道他從小就很喜歡聽搖滾樂,但二十幾年前的CD只有一個未經翻譯的歌詞本(真的是蠻old school的)。想聽懂老外在唱什麼還得自己查,但當時很窮,買不起電子辭典,只買得起厚厚一本英文字典,還得按照字母排序一個字一個字查出來。想聽英文新歌怎麼辦?就轉到ICRT囉!聽廣播可以聽到最新的英文歌,又不用花錢買,多划算!也剛好練練英文聽力。平常看英文影集、電影也加減學點單字跟日常用語。就這樣,這位大叔的英文聽力、口說就免費英語學習是這樣練來的。為什麼他的英文口說跟聽力比臺灣隨便一個高中生都還要好?因為興趣。只有興趣,才能支持你學習。而我呢?我喜歡聊天,也喜歡看英文影集。在之前青年旅館打工換宿的經驗也讓我對講英文越來越不恐懼,而且跟外國人聊天還會知道很多特別的單字,是在高中必備6000字裡面一定不會有的唷^__^ 如果你是家長,請不要以為小孩好之名行控制之實。如果你是老師,請不要拿著全英文的教材招搖撞騙,因為那真的沒有比較厲害,只會逼死更多學生。如果你是學生,請試著找出你有興趣的事情去學習,這才是長久之計,而不是「考完就忘光了」。

105學年高中特色招生考試登場,基北區、桃連區及台南區,共11所學校參與,提供992個招生名額,但今年報考人數高達4千多人,錄取率只有2成3,競爭非常激烈。炎熱天氣考生手拿扇子扇個不停,全國有近千名考生考完會考一個月,又來參加105年特招考試。特招考生以會考成績作為錄取門檻,參免費英語學習加各高中加考的1到3科學科測驗,考生成績最後合併志願分發。以附中特招的英語國際特色班為例就只考英文,希望招攬英語專長學生。附中特招王姓考生:因為自己英文還算不錯,就我爸媽建議我來這邊試試看這次特招。陪考家長:今年(免費英語學習會考)考試成績比較競爭,所以會選擇來考特招。特色招生找尋英文或數理某些科目特別優秀的學生,今年全台有基北區、桃連區、台南區共11校參加特招,較去年增加三所學校,招生名額一共992名,比去年增加82名額,但今年報考人數高達4000多人,錄取率只有2成3,比去年還低。附中校長:因為我們覺得英語是一個以後國際化、全球化人才的一個很重要的軟實力,這塊因為我們有很豐沛的資源,所以我們結合資源來做這塊人才的培育。雖然特招是屬於社會類組,但他的成績是在我們全部六個班級裡面目前維持第一名。今年附中特招300多個考生報考,搶40個錄取名額,考生家長看中的是英語班專業領域的教學和由大學引進的師資。高中特招著重的某些方面特殊優異學生特別栽培,讓學生依興趣發展特色,近年來也逐漸成為不少學生躍躍欲試的入學管道。

北京6月19日電/2016年全國大學英語四、六級夏季考試於昨日開考,北京共有27.4萬大學生走進考場。本次考試中,四級和英語六級做了局部的調整,面對改革後的聽力“新面孔”,不少考生表示難度加大,“考完一臉懵懂,已打算12月份再戰!” 今年三月,全國大學英語四、六級考試委員會發布消息稱,為了適應新形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的難度,對四六級聽力題型做出改革。四六級的聽力取消短對話和短文聽寫,四級新增了短篇新聞,六級的聽力篇章由3篇調整為2篇,新增了3篇講座內容。 的大三考生小杜今年是“二刷”六級英語,上一次她已經順利過了六級,此次嘗鮮“新聽力”後,她向記者坦言難度增加了不少:“雖然提前知道題型變化,但自己還是不太能適應,答題的時間也很緊,沒有之前的從容了。尤其是聽講座內容,我不太能聽懂,蒙了好幾道。兩年前我六級考了570,今年本來爭取衝一衝600分,這次估計希望泡湯了。”免費英語學習北京郵電大學的康同學是首次報考大學英語四級,這次的聽力題也成了他的“心頭痛”:“考前,聽力沒咋準備,就看了下單詞。考完一臉懵懂,很多題都不會。作文和翻譯題都比較常規。”隨訪的幾位四六級考生都表達了相似的感受。 記者還從市考試院了解到,自今年6月起,英語四級聽力時間縮短5分鐘,減少至25分鐘,考試在上午11時20分結束,而下午的六級考試時間不變。 對學生普遍喊難的“新”四六級,四六級主管向記者分析了成因,首先四級聽力新增了短篇新聞,六級聽力增加講座內容篇章,新增的內容和新的素材來提升考試的難度,更傾向於語言運用能力測試,“我們注意到,考查知識面廣了很多,此前考查的內容重點在校園生活,比如去圖書館、選課、點餐等等。而新增的短片新聞其考查的範圍包羅萬象,時政、科技、講座等聽力素材所涵蓋的容量遠遠超過此前。” 表示,如今大學校園裡,英語四、六級“裸考“現象非常嚴重,改革後的聽力難度一定程度上會增強學生對此的重視程度,“如果一個考試在考試難度上不行,有模式化套路可循的話,學生肯定不會重視。”

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